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元塾講師・士業パパの幼児教育、お受験記録
まなのび:幼児教育と教材の効果を検証するブログ
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  4. 【年長5歳】公文式教材の進度と効果(算数・国語)

【年長5歳】公文式教材の進度と効果(算数・国語)– category –

公文【年長5歳】公文式教材の進度と効果(算数・国語)
  • 公文コロナ休講中の大量の宿題
    【年長5歳】公文式教材の進度と効果(算数・国語)

    【公文のコロナウイルス対応】在宅学習による大量の宿題or月謝返金→全国休室→教室別対応(休会or在宅学習)

    今日のテーマは久しぶりに公文です。 コロナウイルスの対応のため、公文もまた教室運営を自粛し、自宅学習へと移行していましたが、4月21日付で5月6日まで全国の教室を...
    2020年4月1日
  • 公文 高進度部門(オブジェ)要件
    【年長5歳】公文式教材の進度と効果(算数・国語)

    公文の高進度部門(記念オブジェ)の条件は?:年中は3月末までに算数B、国語BⅡ終了

    今日は久々に公文のお話です。 先日の記事の通り、小学校受験の模試成績は比較的順調ですが、公文はその煽りを受けてやや低調です。 宿題を淡々とこなして、更なる先取...
    2020年3月8日
  • 幼児教育
    【年長5歳】公文式教材の進度と効果(算数・国語)

    【公文】2021年度KUMON未来フォーラムの招待基準と達成目標

    公文では一定の成績優秀者を表彰するため、賞状やオブジェをもらう制度がありますが、更にその上の成績を挙げたお子様を対象として、地域別にホテルなどで元公文生の著...
    2018年12月24日
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