まなのび:旧幼児教育と教材の効果を検証するブログ

【中学受験】算数で差がつきやすい中学校一覧:早期学習は必要?

本日のテーマは中学受験の算数です。

算数・数学は受験においてもその後の人生においても役立つ学問です。
まず最初に実感するのが中学受験で、小学校6年間で非常に大きな差がつきます。

中学受験では多くの学校が合格者と受験者それぞれ平均点を開示していますが、この点差は多くの難関校で数学の差が一番大きくなっています。中学受験では、今も昔も算数が勝負で決まると言われ続けており、算数が得意な科目のままずっと最後まで走り抜けられれば、良い結果を得やすいです。

これは中学受験のみならず、その後高校、大学受験でも同じことが言えます。
小学校低学年のうちはまだ何とでもなりますが、流石に中高へ進学してからとなると、挽回が厳しくなってきます。
中学以降、内部進学される場合は受験の心配がありませんが、知らず知らずのうちに基礎学力で遅れを取る危険もあります。
遅れを取ることがないようにフォローはしたほうが良いかもしれませんね。

下記は2020年で算数の合格点と平均点が開示されている学校につき、その得点差を100点満点換算で率に置き換え、見やすいように得点率が大きい順番に並べたものです。得点率に換算したものは珍しいかも知れません。人気校がずらっと並んでいることがわかります。

目次

合格者平均点と受験者平均点の差が大きい中学校

学校試験日分類合格者
平均点
受験者
平均点
得点差満点得点率換算
東京都市大学付属2月2日グローバルⅡ85.548.736.810036.8%
東京都市大学付属1月6日帰国AⅡ85.953.93210032.0%
攻玉社2月5日選抜131.490.341.115027.4%
芝浦工業大附2月2日2回81.950.331.612026.3%
東京都市大学付属2月6日4回Ⅱ類73.648.724.910024.9%
世田谷学園2月4日3次64.640.524.110024.1%
東京都市大学付属1月6日帰国BⅡ92.869.423.410023.4%
城北2月4日3回73502310023.0%
独協2月4日3回70.948.422.510022.5%
東京都市大学付属2月4日3回Ⅱ類74.953.321.610021.6%
東京都市大学付属2月2日2回Ⅱ類83.762.920.810020.8%
東京都市大学付属2月1日1回Ⅱ類65.946.319.610019.6%
本郷2月5日3回62.944.218.710018.7%
世田谷学園2月1日算数83.966.417.510017.5%
学習院2月3日2回82.264.817.410017.4%
武蔵2月1日71.954.517.410017.4%
早稲田実業2月1日1回45.134.710.46017.3%
世田谷学園2月1日1次80.363.217.110017.1%
芝浦工業大附2月1日1回6545.519.512016.3%
早稲田実業2月3日2回35.225.79.56015.8%
2月4日2回69.854.115.710015.7%
芝浦工業大附2月4日3回71.752.918.812015.7%
本郷2月1日1回68.153.714.410014.4%
東京都市大学付属2月2日グローバルⅠ62.848.714.110014.1%
海城1月7日帰国A88.871.916.912014.1%
城北2月2日2回84701410014.0%
海城2月3日78.86216.812014.0%
攻玉社1月10日国際78.764.813.910013.9%
世田谷学園2月2日2次73.760.113.610013.6%
城北2月1日1回78651310013.0%
桐朋2月1日1回67.854.81310013.0%
東京都市大学付属2月6日4回Ⅰ類61.648.712.910012.9%
2月1日1回67.154.212.910012.9%
開成2月1日49.538.610.98512.8%
海城2月1日88.573.415.112012.6%
東京都市大学付属2月2日2回Ⅰ類74.962.91210012.0%
攻玉社2月2日2回79.567.611.910011.9%
攻玉社2月1日1回83.67211.610011.6%
学習院2月2日1回69.358.111.210011.2%
独協2月2日2回54.844.210.610010.6%
東京都市大学付属2月4日3回Ⅰ類63.853.310.510010.5%
桐朋2月2日2回77.56710.510010.5%
東京都市大学付属1月6日帰国BⅠ79.569.410.110010.1%

近年の試験傾向は数字のみの回答ではなく思考力を求める傾向がありますが、その立証プロセスには数字が絡んできますので、実は一番影響をうけにくい科目ではないかと考えています。古くから東大や京大などの大学の受験数学もこのようなプロセスが評価される問題形式でしたので、最終的に大学で必要とされる力は数式を証明するための論理的思考で、この点変わりません。

そして、この回答は手持ちの知識や発想で解いていくことになりますが、わからなければ白紙で0点、中途半端な知識であっても光りません。逆に難問では、その手掛かりを示すだけでも点をもらえたりします。結果、差がつきやすくなります。
これは今も昔も将来も変わらないでしょう。

学習はいつ始めるべきか

私は文系数学という限定された世界で非常に数学を得意としていましたが、調子が悪い時期はなかなか手が動かないのですが、解けるようになってくると学習が楽しくなり、良い循環に入るようになりました。娘の小学校受験も同様の流れでしたが、解けることが自信につながり、良い循環に入っていくことが多いです。これは中学受験でも同様です。

早い段階で数や図形に触れて、親しみが出ることに加えて、解ける喜びが次にやる気につながるということでしょう。

小学校4年生以降、中学受験をされる方は塾の方針に従って取り組むので精一杯でしょうから、中学受験において一定のアドバンテージを得るのであれば、それまでが勝負です。
小学校低学年の学習方法は人それぞれで良いのですが、ある程度早い段階で算数の学習に取り組んだ方が良いでしょうね。
早く取り組んだ場合、塾と比較して多額のコストをかけなくても良い点が特徴です。

幼児から小学校2年生頃までの学習は塾の準備を兼ねた役割として公文が王道でしたが、コロナで通学に制限がかけられ、やや微妙な状況。在宅学習を推していますが公文の真骨頂は通学と反復学習ですので、自宅学習であれば、自習しやすいコンテンツがある教材に一日の長があります。算数ではRISUなどの優れたタブレット教材も出てきましたが、数か月前にコロナ禍で一時受付をストップするなど人気が高まっています。

近年、学習の選択肢が増えてきましたが、共通するのはお子様が楽しんで継続できるか否かに尽きます。
もしお子様が続けられそうであれば、続けてみた方が良いです。難しければ慌てる必要もなく、お子様に合った手段を探せば良いでしょう。
学習開始時期は、年長までに始めれば、小学校2年生頃に一定のアドバンテージは保てると考えています。
小学校2年生、3年生で中学受験を検討される場合は、急いだほうが良いかもしれませんね。

 

よかったらシェアしてね!

コメント

コメントする

目次
閉じる